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上海视觉艺术学院2016年艺术类最全招生简章

时间:2016-01-22 12:25:50 来源: 上海视觉艺术学院0000人次浏览

一、招生计划

2016年,我校共有视觉传达设计、产品设计、环境设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、摄影、广播电视编导、播音与主持艺术、工艺美术、服装与服饰设计、雕塑、绘画、公共艺术、表演、文化产业管理等专业,总计招生约1200名(以教育主管部门批文为准)。

上海视觉艺术学院2016年艺术类最全招生简章-广州雄松艺术培训中心

2016年,我校继续开设“SIVA-德稻实验班”。实验班由我校与德稻教育机构联合聘请的海外专家亲自设计课程体系并领衔授课。开设的专业包括产品设计(战略设计与创新)、产品设计(可持续家具设计)、环境设计(生态建筑设计)、环境设计(主题环境设计)、视觉传达设计(品牌识别与公共空间)、动画(创意动画)、艺术与科技(交互媒体艺术)、服装与服饰设计(时装·针织·运动)、文化产业管理(品牌战略与管理)。其中,产品设计作为美术类专业,需在省(市)统考合格的基础上参加我校校考。

在我校2016年各招生专业中,视觉传达设计、环境设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、工艺美术、服装与服饰设计、雕塑、绘画、公共艺术专业(下文统一简称美术类专业),需参加所在省市美术类统考,招生面向上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、辽宁、黑龙江、河北、山西、湖南、江西、四川、重庆、广东、贵州、新疆等共计18个省市; 产品设计、摄影、广播电视编导、表演、播音与主持艺术专业2016年均需参加我校校考,面向全国各省市招生。如所在省市有相关统考要求的,需专业类统考合格。

文化产业管理专业按照分省计划在普通类二本及二本以上批次招生,不设校考。

2016年我校各招生专业招生计划如下:

学院

专业代码

专业名称

全国计划

备注

设计学院

130502

视觉传达设计

110

含视觉与信息设计、包装传播设计、品牌识别与公共空间方向

130503

环境设计

120

含会展设计与策划、室内设计、生态建筑设计、主题环境设计方向

130504

产品设计

38

含战略设计与创新、可持续家具设计方向

新媒体学院

130305

广播电视编导

60

含影视编导、文学策划与创作方向

130309

播音与主持艺术

30

130310

动画

60

含动画、创意动画方向

130404

摄影

26

130509

艺术与科技

105

含演出空间设计、数字媒体技术、交互媒体艺术方向

时尚学院

130505

服装与服饰设计

150

含服装艺术设计、时尚设计与传播、纤维艺术设计、运动时尚设计与管理、时装·针织·运动方向

130507

工艺美术

60

含玻璃与陶瓷设计、珠宝与饰品设计方向

130301

表演

25

时尚表演与推广方向(只招女生)

美术学院

130402

绘画

80

含绘画、文物修复方向

130403

雕塑

30

130506

公共艺术

30

130508

数字媒体艺术

30

表演学院

130301

表演

50

含影视与话剧表演、音乐剧表演方向

文产学院

120210

文化产业管理

180

含文化策划与管理、公共文化服务与管理、体育赛事营销与场馆管理、品牌战略与管理方向

合计

1184


二、考试及报名办法


根据教育部有关文件精神,我校可参照国内31所独立设置本科艺术院校的艺术类本科专业招生办法进行招生。据此,我校2016年各专业招生考试办法规定如下:

1、专业考试及成绩认定

凡报考我校各招生专业的考生,须参加当地省级招生部门组织的高等学校招生文化课统一考试和相应门类艺术专业考试(文化产业管理专业除外)。

在我校组织专业校考的省市,若有相应专业省级统考,考生应在专业统考合格的基础上报考我校专业校考。 由我校组织相应专业校考的省市,录取时专业成绩以我校校考成绩为依据;我校认可省级专业统考成绩的省市,录取时专业成绩以省级专业统考成绩为依据。各专业招生省市及专业考试类型见下表:
 

专业门类

专业考试方式

招生省市

美术类专业(含视觉传达设计、环境设计、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、工艺美术、服装与服饰设计、雕塑、绘画、公共艺术)

不组织专业校考。

专业成绩依据招生省市美术类专业统考成绩。

面向上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、辽宁、黑龙江、河北、山西、湖南、江西、四川、重庆、广东、贵州、新疆18省市招生。

产品设计、摄影、广播电视编导、表演、播音与主持艺术等专业

组织专业校考。考生需相关专业省统考合格。

专业成绩依据校考成绩。

面向全国招生。

文化产业管理专业

不组织专业校考。

普通类二本及二本以上批次招生。

面向部分省市。

 

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